PALAVRA-CHAVE BUSCADA
611 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Inovação pedagógica e o currículo de Educação Física: percepções de docentes da Escola de Aplicação da UFPA
- 2021
- CEDOC
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Neste estudo, discutiu-se a inovação nas práticas pedagógicas da Educação Física, por meio de investigação e análise do currículo e percepções de professores de Educação Física da Escola de Aplicação da UFPA. Os resultados apontam a existência de um alinhamento da UFPA a objetivos educacionais com fundamentos inovadores e demonstram que a inovação
Congresso Brasileiro de Gestão Educacional discute inovação nas práticas educacionais
- 29/03/2019
- Radar de Imprensa
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. Durante o painel "Novo Ensino Médio, o possível e o necessário", Dorlass comentou sobre os altos índices de evasão escolar, as novas demandas para o papel do professor e discutiu as recentes inovações nas práticas educacionais. "Precisamos estabelecer, na educação atual, novas perspectivas. Será que só decorando datas, fórmulas ou olhando apenas para o passado
Estratégias para inovação na educação são debatidas em encontro em São Paulo
- 05/03/2018
- Radar de Imprensa
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do Comitê de Líderes da Mobilização Empresarial pela Inovação (MEI), em São Paulo. Os objetivos principais dessa ação são o fomento de ações de modernização da educação superior no Brasil, com ênfase no aperfeiçoamento curricular e metodologias de ensino de graduação, baseada em experiências de sucesso internacionais; o fortalecimento das instituições de ensino
O currículo para o Ensino Médio em suas diferentes modalidades: concepções, propostas e problemas
- 09/2011
- CEDOC
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O artigo discute políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil, problematizando a reforma curricular de FHC, passando às ações do governo Lula, bem como ao movimento de defesa do Ensino Médio Integrado. Aborda as políticas atuais, considerando as novas Diretrizes Curriculares Nacionais. Conclui que as lutas por uma proposta contra-hegemônica não são
Plataforma brasileira de ensino infantil é destaque em evento mundial de inovação; conheça
- 04/11/2023
- Radar de Imprensa
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, que desenvolvem a partir de temas recomendados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Deste modo, as crianças vão criar histórias, desenhos e narrativas para diferentes áreas do conhecimento. O material artístico produzido é digitalizado e enviado para a plataforma DCPC junto com arquivos de áudio e animados. Alunos que criam o material Estes podem se transformar
O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?
- 29/08/2023
- Radar de Imprensa
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Para que uma escola consiga implementar uma cultura de inovação capaz de proporcionar uma aprendizagem significativa para seus alunos, é necessário mais do que uma gestão participativa. A voz dos estudantes precisa ser ouvida para além da sala de aula e estar presente nos momentos de planejamento. Ao currículo, cabe a tarefa de criar as bases para uma trama
Experimentos de baixo custo no ensino de física na Educação Básica
- 02/2016
- CEDOC
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O trabalho propõe a utilização de experimentos de baixo custo nas aulas de ciências, dada a dificuldade de compreensão de fenômenos físicos apresentados em aulas expositivas, verbalistas e teóricas, além da falta de relação com situações reais do cotidiano.
Soluções completas e integradas fazem a diferença no desempenho dos alunos no ENEM
- 19/05/2021
- Radar de Imprensa
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e Aprendizagem, Avaliações, Formações e Consultoria-, o SAS oferece conteúdos que estimulam a análise crítica dos alunos. Com Simulados e materiais didáticos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e atualizados anualmente, além de constantes incentivos para que o aluno faça de si mesmo protagonista de sua aprendizagem, a plataforma vem, há quase duas décadas
Base Nacional Curricular propõe aprendizagem ativa
- 28/11/2018
- Radar de Imprensa
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece um conjunto de aprendizagens essenciais e indispensáveis para todos os estudantes do território nacional. Com sua aprovação, as escolas têm até 2020 para incluir as exigências descritas no documento. A proposta é a reformulação dos currículos e a implementação de atividades que estimulem
Plataforma oferece cursos sobre tecnologia e inovação para educadores
- 06/06/2022
- Radar de Imprensa
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Em 2022, é praticamente impossível não perceber a importância da cultura digital no dia a dia escolar. Já previsto na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e também na BNC Professores (Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica), o assunto pode ser mais do que uma ferramenta imposta pelos tempos atuais, pode também ser
Decreto nº 45.368, de 10 de setembro de 2015
- 10/09/2015
- CEDOC
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O Decreto estabelece o Programa de Educação Integral para as unidades escolares da rede pública estadual de ensino com oferta de Ensino Médio e Ensino Fundamental. O Programa pressupõe inovação e enriquecimento curricular com possível extensão de carga horária e oferta de componentes curriculares inovadores.
Ciência forense como lugar interdisciplinar no Ensino Médio: uma experiência docente
- 02/2016
- CEDOC
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A pesquisa propõe uma abordagem de ensino no âmbito do Ensino de Ciências que favoreça o desenvolvimento de atitudes investigativas e interdisciplinares, por meio do tema “Ciência Forense e Investigação Criminal” e a partir de um Ambiente Interativo de Aprendizagem (AIA), planejado para oferecer situações-problema e recursos aos participantes, a fim de que ...
Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul
- 04/2022
- CEDOC
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Neste trabalho, buscou-se descrever e analisar atores e condições que incidem sobre a seleção de saberes a ensinar em duas escolas de predomínio das etnias Guarani e Kaiowá, nas quais se detectaram práticas sociais regidas por uma lógica de inovação educacional. Relfetiu-se sobre quem escolhe os saberes que as escolas indígenas ensinam e os resultados
Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas
- 05/08/2019
- Radar de Imprensa
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O post Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas apareceu primeiro em PORVIR. Com tecnologias de baixo custo, o projeto Clubes de Computação Criativa está levando arte, cultura e inovação para escolas públicas de Pelotas (RS). Por meio de atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular e ao currículo das escolas
Crianças pobres se alfabetizam mais tarde que as ricas, diz economista
- 10/06/2019
- Radar de Imprensa
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Desafios da alfabetização estão em debate nesta segunda em São Paulo Publicado em 10/06/2019 - 16:52 Por Ludmilla Souza - Repórter da Agência Brasil São Paulo Mais da metade das crianças brasileiras chegam ao final do 3° ano do ensino fundamental sem saber ler e compreender textos variados, o que prejudica o aprendizado dos demais componentes curriculares
Ciclo de Seminários “A BNC das Competências Gerais do Diretor Escolar”
- 03/11/2022
- Eventos
- Texto
de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da FGV, Henrique Paim; e a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, Claudia Costin, além de outros importantes profissionais da área educacional. Eles irão abordar temas como liderança transformacional, papel do diretor na qualidade do ensino e da aprendizagem, compromisso
Contribuições e desafios do uso do tablet no processo educacional do Ensino Médio
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
O estudo buscou analisar a percepção do gestor, do professor e do aluno do Ensino Médio quanto às contribuições e desafios do uso do tablet no processo educacional desse segmento. A pesquisa de caráter exploratório foi realizado em uma escola privada e evidenciou a avaliação positiva do uso do tablet como ferramenta pedagógica, apesar dos obstáculos finance...
Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE
- 04/08/2017
- Radar de Imprensa
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discussão sobre a presença da tecnologia e inovação no plano, trazemos elementos que sinalizam caminhos para o fortalecimento dessas áreas nos processos de gestão e aprendizagem. Em primeiro lugar, vale observar que o debate atual demonstra que a transformação digital tem grande potencial de gerar crescimento econômico. De acordo com estudo da Telefónica da Espanha
A reforma do Ensino Médio: mudança para melhor? Análise da reforma do Ensino Médio e proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- 2019
- CEDOC
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Tem como tema central a atual reforma do Ensino Médio – Medida Provisória n.º 746, de 22 de setembro de 2016. O objetivo é estudar os documentos referentes à reforma e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2018 e legislações, além de descrever as principais mudanças que aconteceram na educação brasileira e no Ensino Médio
Programa Ensino Médio Inovador - Documento orientador
- 2013
- CEDOC
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Este documento traz reflexões e orientações para o Programa Ensino Médio Inovador. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Resolução CMNE/CEB n.2, de 30 de janeiro de 2012) são fundamentais para orientação das propostas curriculares e deverão ser a base para o redesenho curricular proposto pelo Programa Ensino Médio Inovador- ProEMI.